Las
necesidades mundiales actuales demandan que los profesionistas tengan una
formación diversa que permita resolver problemas con perspectivas laborales, ambientales
y sociales; tendremos la obligación de considerar el entorno
para tomar decisiones.
Atendiendo
a lo anterior, es necesario mencionar que los contenidos de los programas educativos
de la UnADM están diseñados para el desarrollo de aptitudes precisas,
con conciencia social y que permitirá a los egresados atender a los retos que nuestra nación y el
mundo enfrentan.
La
educación a distancia se presenta como una alternativa poderosa en la
diseminación del conocimiento y como una aliada en desarrollo de competencias en
grupos de estudiantes en situaciones vulnerables o que no tienen posibilidad de
cursar un programa académico de tiempo completo (presencial). El modelo educativo
de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) apuesta por un método
basado en aprendizaje autogestivo, esto quiere decir que las actividades están
diseñadas para alcanzar logros utilizando recursos de manera autónoma; en este
sentido, es imprescindible la automotivación y el compromiso por parte del
estudiante.
Para
alcanzar el objetivo de la UnADM, la institución toma en cuenta tres
consideraciones importantes: flexibilidad, inclusión e innovación tecnológica,
a través de la infraestructura de esta última, se consiguen las dos primeras, la
flexibilidad implica que los estudiantes podrán desarrollar los recursos de
aprendizaje en el horario que ellos elijan siempre y cuando accedan a la
plataforma; las funciones de accesibilidad de la UnADM permite la inclusión de
personas con capacidades diferentes o adultos mayores facilitando la consulta
de contenidos.
La UnADM cuenta con todas las herramientas para garantizar la culminación de un programa educativo, sin embargo, como mencioné anteriormente, es indispensable la responsabilidad estudiantil para tal fin como en cualquier curso formativo y probablemente, por la estrecha relación que tenemos por la tecnología, corremos el riesgo de subestimar el reto por lo que implica un mayor esfuerzo… Definitivamente, no es coincidencia que dentro de la plataforma constantemente nos encontramos con la frase: para aprender, hay que leer.
FLG
